（校园景观结构分析图）校园园林景观结构分析

本文目录一览：

1、校园植物调查报告范文
2、园林设计说明怎么写
3、浅谈现代校园景观设计的几个要素

校园植物调查报告范文

1、植物研究报告可以分为三个部分来描写，首先可以描写调研校园园林景观结构分析的背景和目的，第二个可以描写调研的 *** 和所得的数据分析，第三个可以描写调研的结果和收获。

2、校园背景及区位调查南京林业大学坐落在风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔，位于新庄立交东侧，玄武大道与龙蟠路所交地段，距南京火车站仅公里，交通便利。学校占地面积6995亩，其中，新庄主校区占地1257亩。周边有国展中心、玄武湖公园、紫金山、白马公园、情侣园。

3、学校操场四周的围墙边还有60个小花坛，春天一到，开满校园园林景观结构分析了金灿灿的迎春花。调查表明，我校绿化情况的确令人满意。校园一年四季风景如画。但是，我还有几条小小的建议，就是扩大绿化面积。可以在校园的围墙边种一些爬山虎，让围墙变绿，多好看啊。

4、惠东中学校园植物调查研究报告课题提出背景及研究价值（一）、实践活动提出背景惠东县惠东中学2007年搬迁到新校区，新校园比原校园更大更美。

园林设计说明怎么写

1、园林设计说明——设计理念人的生活离不开建筑，建筑组成居住小区，居住小区构成了我们的环境，环境是构成自然的主体，然而人又是自然的产物。因此，在本规划设计中主要考虑“人与自然”之间的和谐关系，坚持以人为本的设计理念。

2、尊重自然过程，坚持“以人为本”的设计原则充分利用场地的特殊位置和现状条件，在场地中部规划阶梯绿地、涌泉和喷泉。力求减少工程量和造价。（2）在材料的运用上力求经济美观相结合，在环境维护中力求减少维护费用。

3、厂区之中道路力求通顺、流畅、方便、实用。并适当安置园林小品，小品设计力求在造型、颜色、做法上有新意。使之与建筑相适应。周围的绿地不仅可以对小品起到延伸和衬托，又独立成景，使全区的绿地形成以集中绿地为中心的绿地体系。

4、设计园林的时候，需要遵循一定的原则，首先在设计之前，就必须以高标准来要求，努力使自己设计的园林符合人性的追求。说到底园林设计园林也是为人们服务的，所以设计必须要与服务紧紧挂钩，努力达到使用者的要求。这也是设计的基本核心所在。

浅谈现代校园景观设计的几个要素

功能、定位特点校园园林景观结构分析：是园林景观项目成败校园园林景观结构分析的关键校园园林景观结构分析，是园林景观区别于纯粹艺术设计的重点校园园林景观结构分析，是园林景观设计方向的指导核心。主题、立意特点：是形成园林景观特色的主要因素。空间、尺度特点：复合项目环境定位校园园林景观结构分析，一般以强调舒适宜人为主，少数以体现大气简洁为主。

整体性：校园绿化应纳入学校各项工作的整体规划之中。大块绿化的设计，应考虑能给人以整体感。艺术性：校园绿化主体要体现艺术性，要符合人们的审美要求。既要注重整体规划，又要注意局部景点的艺术魅力。

设计理念：（1）合理功能分区：注重以人为本的理念，公共空间的使用性质要有一定的区域性的划分，所以要进行功能分区，但是由于空间的特殊性，各个分区之间不宜完全割裂，需要相互交流、相互渗透。