新校区景观设计调研新校区景观设计调研报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于新校区景观设计调研的问题，于是小编就整理了5个相关介绍新校区景观设计调研的解答，让我们一起看看吧。

农学院景观特点？

我国农业院校景观环境设计的目标

2.1丰富的文化内涵

我国农业院校都有着近半世纪的悠久历史文化积淀，景观环境的设计要结合人文和历史，寓情于景，让校园文化和人文精神在景观环境中得以体现和延续。另外，校园是文化荟萃的地方，因此应通过不同的手法来表现知识的时代性、前瞻性和宽泛性特点，让历史文化的传承和现代科学相结合，从而对学生高尚品质的塑造起到潜移默化的作用。

2.2气氛浓郁的田园景观

我国农业院校大都绿化率极高，自然生态的田园气氛是农业院校特有的内在底蕴，以当地农业植物为背景，用桃李的芬芳，稻穗的金黄，四季的更迭和农民的辛劳，去感受自然生态的美。这种景观让学生在自己的专业上产生认同感，激发出对自然和所学专业的热爱。而这种具有地域性、亲和力的农业景观环境是农业院校师生最深的心理需求。

2.3宜人的景观环境

舒适的景观环境对师生的心理和生理起着潜移默化的作用。它不仅能愉悦身心，提高学习和工作效率，还能促进校园景观要素之间的和谐关系。因此，建立舒适宜人的环境体系，提高校园环境的整体水平，满足师生教学科研、审美、交往、休息、娱乐等需求，是校园景观环境营造的重点所在。

2.4和谐统一的整体

校园景观的设计不是抽象的，是受校园所处地理位置的布局、空间、面积及周围环境制约的。科学合理的分配场地面积，有效利用有限空间，实现校园环境的艺术美感，是校园景观设计的重心。就农业院校而言，可以整体以大面积绿化和实验田园为背景，点缀以各种文化设施和环境小品，实现景观与文化的巧妙穿插，人工环境与自然环境的和谐共生。

3我国农业院校景观设计的原则

3.1整体性原则

农业院校校园景观环境大都经过几十年甚至上百年的磨合与发展，在空间构架、轴线关系、景观序列和环境肌理等方面都已经形成自己的特色。因此，校园景观应以整体景观框架的需要为主题，以个体景观元素之间的内在联系为纽带，将繁杂的个体重新组织为一个有机的结构整体，从而满足大学生对景观的心理寄托与感情归属。

3.2人文性原则

景观环境是对传统文化一种极为生动的信息传承，不同时期的景观由于受到所处时期文化的影响，其风格与特点都带有浓厚的文化特征。所以说，景观承载了文化的发展，而文化真正揭示了景观的内涵和精髓。校园景观设计要注重强调自然保护和生态平衡，依托现有的自然环境和条件，精心设计，营造人与自然，文化与自然的和谐与交融的校园自然景观

1. 农学院的景观特点是多样且美丽。
2. 这是因为农学院通常会有大片的农田和植物园，种植着各种农作物和花卉，形成了丰富多彩的景观。
此外，农学院还会有一些特色建筑，如农业实验室、温室等，增添了景观的独特性。
3. 农学院的景观特点还延伸到了教学和科研方面。
学生可以通过实地实习和实验，亲身接触和了解各种农作物的生长过程，增加了对农业的认识和理解。
同时，科研人员也可以利用农学院的景观资源进行相关研究，推动农业科技的发展。
总体而言，农学院的景观特点为学生提供了一个美丽而且实践性强的学习环境。

通过对中国农业大学、北京农学院、青岛农业大学等农林高校实地调研，对福建农林大学等农林高校校园景观资料的查阅，对农林高校校园景观现状总结如下：（1）农林高校景观较早年有很大改善，校园环境大多优美、有序，植物景观资源丰富；（2）老校区人文景观优越、地域文化特色显著，但自然景观一般不成体系，缺少规划，存在空间分布不合理、土地利用率低、生态效益差、道路系统不连贯、景观资源分配不均匀等问题；（3）新校区景观功能性、安全性、生态性等较完善，但文化性略显不足，景观识别性较差；（4）普遍存在院系之间没有景观识别性的现象。

　　1.2农林大学校园景观特点

　　农林大学校园景观在具备教学科研、服务师生、提升环境品质等高校景观共性的同时，有其个性化特点：（1）农林高校师生的景观认知度高于它类高校，师生和景观的互动性强；（2）由于农林高校的学科特性，需要有一定范围科研基地，种类及数量繁多的植物，在选址时尽可能选择植被丰富、有山有水的地段；（3）农林高校内部往往设置植物园等实训基地，将实习基地景观化，寓教于景；（4）农林高校的标志物、环境小品等校园标识系统多以展示农林业为主题，教育学生爱农、亲农，如，山东农业大学农学院前面神农塑像，体现了个性鲜明的农学特色；（5）除在农林高校设置专门实训场所，农林高校校园本身就是一个实训基地，植物挂有标牌，随时随地利于学生掌握知识，寓教于休闲[1]。

张家口学院新校区特色

张家口学院新校区建设项目是河北省2022年冬奥会保障项目，位于张家口市经济技术开发区未来之城内，南临中央景观大道，东临京张高铁，西临清水河，北临主城区。该处地势平坦，地理位置优越，交通条件十分便利。项目一期工程规划用地规模936亩，建设规模33.45万m2，总投资19亿元，建成后可容纳学生14000人。

该项目由中国中建设计集团有限公司设计，基于模数化、人性化、现代化、 *** 化、园林化、生态化的目标，科学地将校园划分为教学区、行政区、运动区及生活服务区，整体布局合理，形成交融共享的现代化校园环境。

上海济光职业技术学院有南校区吗？

上海济光职业技术学院没有南校区，只有宝山校区地址为上海市宝山区水产路2859号；杨浦校区地址为上海市杨浦区武东路51号。

主要专业三年均就读宝山校区：建筑设计、建筑室内设计、风景园林设计、环境艺术设计（景观设计方向）、建筑工程技术、建筑智能化工程技术、建设工程管理（房屋建筑方向）、工程造价、大数据与会计、金融服务与管理、关务与外贸服务、酒店管理与数字化运营、国际邮轮乘务管理、工商企业管理、电子商务、计算机 *** 技术、软件技术、智能网联汽车技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、护理、助产专业专科三年均就读宝山校区。

广告艺术设计、室内艺术设计、动漫设计、学前教育专业专科三年均就读杨浦校区。

洛阳师范学院新校区怎样？

新校区很大，景色很美。

硬件设施一流。并且学校有国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级大学生校外实践教学基地1个，省级教师教育改革创新实验区1个，省级人才培养模式改革试点专业1个，省级应用型、复合型法律职业人才教育培养基地1个，省级文化改革发展人才培养基地1个。

　洛阳师范学院新校区的设计将古典元素与现代风格相结合，突出了园林式、书院式特点，按照“根在河洛”主题，分为六大系列，即道德教化、教育承传、河洛诗情、河洛星辰、根深叶茂、和谐栖居。

其中，“道德教化”系列主要用于园区道路和楼宇；“教育承传”系列主要指大门、干道、广场、桥梁。 校园有雕塑群则以“河洛星辰”系列命名，主要围绕洛阳根文化，从科技、艺术、教育、思想方面划分为四个主题园区；学生公寓园区以“根深叶茂”系列命名，被分别命名为桃园、李园、榴园、梅园和桂园。

在新校区中心地带，还有一处景观水系——月明湖。

中山大学有几个校区？想去参观一下，去哪个校区呢？

中山大学是华南之一学府，本部位于广州市。中大历史悠久，前身是孙中山先生亲手创办的国立广东大学，现在是教育部直属的985、211双一流大学，国内大学榜排名前10左右。

关于中大的历史沿革和大致规模，可以参见我之前回答的《华工、华农、华师大、中大、中山医与老中大是什么渊源？》。中大在华南是无可争议的龙头老大，但是在北方知名度可能不是太高。如果想了解中大，走进中大美丽的校园可以是产生感性认识的之一步。

如今的中大分为“三地五校区”：广州的南校区、北校区、东校区，以及珠海校区、深圳校区。

南校区位于广州“河南”（珠江南侧）的海珠区，占地1.2平方公里。这里是中大校本部，也是中大形象的代表。校园绿树葱茏，花木繁多，更有数十座“红墙绿瓦”的自民国期间留存至今的“红楼建筑”，形成中大独有的具有书香古韵和自然气息的美丽校园景观。

（漫步南校区，到处可见红墙绿瓦，古木参天）

这些百年历史的“小红楼”大多命名为某某堂，像荣光堂、怀士堂、马丁堂等等。几乎每一座小楼都有一段故事和历史，有不少是以前的文化名人居住过的地方，如陈寅恪故居。这种建筑风格及命名特点也是中大历来建设时沿习的传统，很多新建的建筑也尽量贴近这种风格，通常也命名为某某堂，比如梁球琚堂、永芳堂、岭南堂等。

这些古老建筑大多分布在从南校门到北校门的中轴线两侧。中轴线上有孙中山先生的雕像，有古老的惺亭，有大片绿丝绒般的草地，历来是中大学子们记忆中的精神图腾。一出北校门，就到了珠江边上。这一路的校园风光，旖旎秀丽，令人难忘。

比如，上个世纪80年代后期，中大引领风气之先，在全国率先推出一波校园歌曲。我就是看了中大校园歌曲的MTV，发现校园很美，歌也很好听，才决定以后要读中大的。

不过，近年来中大实施新规，南校区再也不是对外随意开放的区域。要到这里参观，可能还需要联系校方，或者经由校内老师介绍，才能取得许可进入。

比如前两天，爆出中大南校区新建食堂施工过程中发现包含1座汉墓、10余座明清墓的古墓群，校园外的人是难以进入现场围观的。其实地势较高的南校区本来就是一块“风水宝地”，早年就被定为文物埋藏区，并不是之一次发掘出古墓和文物。这一次的发掘，目前也已经基本结束，据称随葬品比较丰富的汉墓（挖掘出许多动物陶俑）受晚期墓葬和人类活动影响，只剩基座，也未发现有文字信息，我想也不会有太重大的突破了。

北校区在广州“河北”（珠江北侧）的越秀区，本来是中山医科大学所在地。2001年两校合并，这里才变成中大北校区。这也是个历史悠久的校区，建筑风格与南校区类似，不过面积较小，只有0.2平方公里。

（北校区原来是中山医科大学）

东校区位于广州大学城，占地约1平方公里。由于是2004年才开始建设的新校区，属于大学城整体规划，建筑风格跟大学城其他建筑差不多，属于比较新的现代建筑。相对的，绿化也没有南校区和北校区那么明显。

（东校区的门楼，和南校区北门的一致，沿用了老中大的牌坊）

珠海校区位于珠海市唐家湾镇，占地约3.5平方公里，2000年建的。这里三面环山，一面临海，湖光山色非常美丽。建筑方面就比较中规中矩，比如连绵的宿舍楼，内部设施较好，外部特点一般。

（美丽的珠海校区）

深圳校区选址在深圳市光明新区，预计分期建设，更先一批工程可能于2020年交付使用。规划中这将是一个面积仅次于珠海校区的新校区，大于广州三个校区面积之和。由于尚未建成，这里就上一张效果图吧：

（中大深圳校区效果图）

以上是头条号“海阔天空诗酒花”的回答。欢迎在今日头条APP关注“海阔天空诗酒花”，图文、问答、视频，海阔天空随便聊。

广州南校区为校本部，占地约2000多亩。北校区为原中山医科大学所在，面积比较小。珠海校区在珠海市区北，原计划是建珠海大学的后转给中山大学成为珠海校区，面积较大据说有5000亩，另还有深圳校区建设中。要参观建议到广州南校本部（新港西路）。

我来说一下我的感受。中山大学是华南之一学府，本部位于广州市。南校区位于广州“河南”（珠江南侧）的海珠区，占地1.2平方公里。

这里是中大校本部，也是中大形象的代表。校园绿树葱茏，花木繁多，更有数十座“红墙绿瓦”的自民国期间留存至今的“红楼建筑”，形成中大独有的具有书香古韵和自然气息的美丽校园景观。这些百年历史的“小红楼”大多命名为某某堂，像荣光堂、怀士堂、马丁堂等等。几乎每一座小楼都有一段故事和历史，有不少是以前的文化名人居住过的地方，如陈寅恪故居。

这里学习氛围很强，而且环境优美，是个很好的象牙塔，在这里好好学习，学有所成，不留遗憾，才是最重要的。无论题主去什么学校，都希望你可以得偿所愿！

到此，以上就是小编对于新校区景观设计调研的问题就介绍到这了，希望介绍关于新校区景观设计调研的5点解答对大家有用。