大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童活动景观设计的问题,于是小编就整理了4个相关介绍儿童活动景观设计的解答,让我们一起看看吧。
幼儿艺术教育目标是什么?
一)感受与欣赏目标1、喜欢自然界与生活中美的事物教育建议:和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。目标2、喜欢欣赏多种多样的艺术形式与作品教育建议:创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。
(二)表现与创造目标1、喜欢进行艺术活动并大胆表现。教育建议:创造机会和条
件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。目标2、具有初步的艺术表现与创造能力教育建议:尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导。
1.初步学习感知周围环境和艺术作品中的形式美和内容美,具有对美的敏感性。
2.积极投入艺术活动并学习自由表达自己的感受,发展审美情感的体验和表达能力,促进人格的完善。
3.初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩、构图、节奏、旋律等艺术语言表现自我和事物的运动变化,发展审美表现和创造能力。
有很多,比如
1、初步感受、欣赏环境、生活和音乐作品的美。
2、喜欢参加音乐活动,能感受到活动带来的快乐,培养对艺术的敏感性。
3、培养幼儿的音乐素养,发展艺术表现能力。
4、能通过多种感官感受不同风格的音乐作品,用不同的形式大胆表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
5、在音乐活动中体验与他人合作的快乐,能理解、接纳、欣赏、尊重他人的创作与表现,喜欢欣赏不同表现形式与风格的音乐作品,提高音乐审美能力。
能力目标
1)培养幼儿欣赏美术作品的能力,发展幼儿细致的观察力和丰富的想象力。
2)通过线条、形体、色彩等要素初步感受并喜爱周围环境和美术作品中的形式美和内容美。
情感、态度、值观目标
(1)能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
(2)喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,体验美术创造的乐趣;
培养目标:培养适应新世纪幼儿艺术教育的教师和管理干部,以促进幼儿教育工作的发展及幼儿教育的改革。 (1)幼儿教育管理人才:具备一定的幼儿教育的管理知识;具备一定幼儿教学的理论和 *** ;在艺术方面有一定的绘画、音乐、舞蹈、手工知识和技能。 (2)幼儿教育的骨干教师,具备一定幼儿教学的理论和 *** ,具备幼儿教师应有的道德品质;有一定的绘画、音乐、舞蹈、手工知识和技能。 主要课程: 绘画基本造型训练、音乐基础知识、艺术概论、儿童文学、教育学、幼儿教育心理学、幼儿教育管理学、色彩与图案、钢琴基础弹奏及即兴伴奏、幼儿体育、幼儿舞蹈、幼儿游戏、书法、手工、幼儿智力开发、幼儿教材教法研究、电脑美术。
园林景观设计如何体现儿童活动场地的休闲功能?
儿童活动场地的设计精神与休闲功能
您好,我是一名景观设计师,目前担任JRVS吉尔维森创意总监,我愿结合自身经验分享自己的看法。
我认为,玩乐,既是儿童们更好的休闲又是儿童们更好的工作。并且,在园林景观设计中打造多样化的玩乐场景,有助于儿童们的身心哺育,同时设置安全的防护、看护空间,会有助于更多的人群参与到儿童活动场地来休闲。做好场地休闲的功能,需要认真研究儿童们的活动行趣,不仅要区分儿童们的年龄差异,还要结合儿童们的发育状况,增添不同类型的亲子、育子体验站。然而,一切美好的创意,最终都需要满足儿童们的喜好,从长期来看,设计师更需要协同家长一起来完成儿童活动,这一特殊环境功能所散发出的魅力。设计师可以在以下三个方面做出努力。
一、通过 *** 赛道鼓舞儿童们的冒险精神。
人类文明的进步,是从拒绝安逸享乐,甘愿舍身冒险开始的。没有14世纪时新航路的开辟,今天世界的所有大陆就不会紧密的联系在一起。在常规的儿童活动场地的设计当中,通过攀岩墙、攀爬架、以及不同体育类型的赛道,可以有效的鼓舞儿童们的冒险尝试,增进儿童们的行动愿望和行动能力。也许有一天,他们中的某一员,就是新世纪的航海家。当然他们对海洋的定义,可能会是量子之海、暗能量之海、或者更加广阔无垠的太空之海。
二、通过趣味房屋激励儿童们的探索乐趣。
探索是一种美德。这是我个人的理解。探索与发现事物,传递与分享情感,不仅可以增进儿童们的友谊,还可以增进儿童们内心的智慧。在常规的儿童活动场地的设计当中,通过一定围合感(尽量多做镂空,保证视线多角度的穿达,把安全看护放在之一位)的构筑,可以激励儿童们的探索意识,使儿童们在自然的玩乐中建立起爱护自然和生命的关爱心。
三、建立自然课堂哺育儿童们的知识积累。
如果说兴趣是更好的老师,那么自然就是更好的教授。经研究,户外教育更容易增进儿童们的知识积累。园林景观设计可以利用大自然的一切,打造儿童们的自然课堂,无论是自然的老木桩、天然风化过的岩石、树干、鸟窝、雨水沟等,都可以用来为儿童们获取知识,和提高儿童们的认知能力。
最后,我想通过园林景观设计师,在以上三个方面对儿童活动场地的精心布置,并使儿童们不断在玩乐的过程中学习知识、哺育智慧、增进彼此的互助与协作,就是更好的场地休闲功能的体现。
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幼儿园活动场地如何设计孩子才能喜欢?
幼儿园装修中,材料的选择是决定幼儿园环境是否适合小孩居住的关键。现在市场上的地面装修材料各式各样,园长有充分的可选空间,也让很多园长难以抉择。选择哪种材料才是对孩子好的呢,广州幼儿园装修公司童真装饰在这里为大家介绍一下地板的装修与选材。
幼儿园不同于其他场所,对地板材料的选择和装修施工上有严格的要求,小孩是受保护的群体,幼儿园平时小朋友在一起打打闹闹,磕磕碰碰的事情在所难免。地板要有很好的缓冲力,孩子不小心摔倒后关节能都得到很好的保护,以减少小孩受伤的可能。耐磨性也是一方面,谈到耐磨性复合地板是不错的选择,复合地板不仅具有很好的耐磨性,还可以利用电脑技术做出各种图案和颜色,另外在安装和清理方面也比较快捷方便。但是复合地板会产生放射性物体,对小朋友的健康不利。而且,复合材料舒适感不佳,因此更好不要再幼儿园内使用。
现在很多专业幼儿园装修公司会选用一种PVC地板,这是一种环保优质的高档材料,小孩在上面玩耍不会有任何的 *** 和危害,同时PVC地板也是一种可再生资源,能够进行回收再利用。塑胶材料采用高密度发泡层,被物体挤压的凹坑会自动谈起。绚丽的色彩能够实现地板颜色的自由拼接,满足设计师的各种需求,目前PVC材料在我们生活也有普遍应用。
幼儿园环境布置是幼儿园给人的最直观的反应,我们往往选择相信眼睛看到的,如果一所幼儿园的装修环境不完善,即使拥有再好的师资团队,想必家长也不会把孩子送去那个幼儿园。所以在地板的装修与选材上,也不能忽视它的重要性。
之一,场地可以设计成卡通图案
第二,场地地面材料应该环保无毒
第三,场地设计要做防滑处理
第四,场地应有休憩场所
第五,场地排水设计要满足要求
第六,场地应设计有避雨遮阳设备
第七,场地设计坡度平缓
儿童乐园在设计时如何合理利用场地空间?
地形是场地设计中最重要的设计元素之一,是景观空间结构的骨架,决定着空间结构的基本形态。在地形的改造设计中,根据原有地形现状做到因地制宜、因势利导,符合场地功能需求。如法国拉.维莱特公园内利用起伏的地形,创造出儿童喜欢的游戏场地。
在儿童游乐场地景观设计时,要充分利用现状地形地貌的基础上进行场地设计,利用场地内现有的景观资源,结合儿童身体活动和锻炼需求进行合理布局,在活动项目的安排与设施的配制上要注意全面性和专项性、创造性与可行性、挑战性与安全性、开拓性与实用性的关系,尽置尊重原有地形.结合地形以及其他构筑物创造出新奇的儿童活动空间。
公园中活动场地的设计需充分利用现有的高低起伏变化,以便于孩子滑行、追逐等。因此在设计中可利用和加强现有的有高程变化的地形,或是人为的造成起伏变化的地形,设置下沉或抬升的游戏场地,这样容易形成相对独立、安全、安静的儿童游乐空间。如果坡度有陡然的变化,可考虑利用地形设计滑梯。平整的地面可用于体育运动场地,这样可供孩子们在上面跳房子、相互追逐嬉戏。为了便于地面排水,可将太过平整的场地,处理成柔和起伏的缓坡地和小丘,坡度为5°至15°,同时也符合自然美的要求。
地形设计既要满足儿童活动多样性的特点.又要考虑安全的要求。为减少跌落的伤害,将保护性的地面加入到地形变化中,设计出的幼龄儿童攀爬区。幼儿使用时对危险的认识和躲避危险的能力较弱,需要成年人的随时看护,因此在儿童活动场地的边上要设置可供孩子监护人休息交谈的场所,也可以结合成入休息场地进行幼儿期儿童活动场地的设计。
针对学龄少年期使用者,应以体育活动场地为主,并可加入一些文化性的东西,如用解说性标牌来标明植物的种类,或是设置一些人物雕像.还可以增加曰晷、温度计、风向标等科普设施,可以向使用者讲述关于时间、季节和天气的概念,激发少年儿童对科学知识的兴趣。
儿童乐园设计要考虑两个重要的方面
1.色彩搭配
色彩搭配应从孩子的视角出发。一般情况下喜欢的颜色与他们的年龄有关,在功能分区时可以根据孩子的年龄范围为他们选择不同的颜色。
通常来说,使用强烈的对比色,鲜艳靓丽的颜色能够吸引人的注意力,并且能够使整个环境洋溢起希望与生机,给孩子带来兴奋和愉悦感,
2.健康安全
对于很多家长来说,没有什么比孩子的健康安全更重要。室内儿童乐园在装修时材料要环保,不含有毒物质或有 *** 性气味;电线不能 *** 在外;设计尽量多一些圆形或弧形;设备选购要环保安全。
谢邀,建议关注张唐景观设计,他们专注儿童友好景观设计,之前有项目合作过,感觉很厉害。另外可以研究无动力儿童设施,生态化设施等。另外芝加哥公园也是很好的案例。做设计还是要多参考优秀案例,才能有所提高
儿童乐园,先确定主题,从儿童的活动需求出发,确定乐园的功能布局,考虑流线问题做好动静分区,好的设计都会让生活更美好,细节尤其能体现这点,小朋友的安全在儿童乐园的设计上尤为重要,设计上尽量用圆角,场地设计要有童趣,如果还不清楚就去了解小朋友喜欢什么,需要什么,期待什么🤔再结合专业知识,一套初稿方案就有了。
到此,以上就是小编对于儿童活动景观设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童活动景观设计的4点解答对大家有用。
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