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1、植物学是生物学的分支学科。研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。

2、植物学主要集中在传统的生物和农学类院校生态学比较杂，生物类，环境类，地理类，农学类，园林类都涉及。

3、生物学是生态学的基础之一，生态学的基础还应该有地理学等。3楼的用个例子来解释生态学和生物学的区别，但是解释比较片面，容易造成误解，这样解释可能更好：植物学侧重研究草有什么生理结构，如何生长的，生态学侧重研究什么地方什么条件下草生长和分布的状况。

4、目前各大高校的生态学设定都比较宏观，专业对口的除了走科研路线就是极少的环保部门公务员或者事业编，不完全要求对口的大专业也很少能在企业里找到工作。就业前景方面以后的发展不好说，只能说有希望今后会好一些，但是也不会火，望慎重。

5、虽说植物是生物的一部分，但是生物学与植物学是两个十分迥异的学问，其研究 *** 和领域都有很大差异。一般来说，目前的生物学都具体到十分微观的层面进行研究。而植物学则是偏向于具体。另外，生物学和植物学都是生态学的基础。对生态系统的研究，首先要对系统内的生物（当然包括植物）十分了解。

6、说实话，找工作的话，半斤八两，都差不多。生态偏宏观，植物偏微观，如果是发文章角度，中文核心类都差不多，都不算难，但是要发SCI，植物微观更容易一些，说的更直接一点，就是微观的更容易研究做的深一些。建议还是根据自己倾向性来定。

植物学是生物学的分支学科，是从人类文明开始的生物学分支出来的一个学科，主要研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。

植物学是指研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等的科学。早期的植物学，偏重于形态和分类的观察和描述。有以下名词解释：孢子体世代：在生活史中，由合子经过分裂分化形成孢子体，到孢子体产生孢子母细胞为止的时期，是具有二倍染色体的时期。

植物学是一门研究植物形态解剖、生长发育、生理生态、系统进化、分类以及与人类的关系的综合性科学，是生物学的分支学科植物学 botany是生物学的分支学科。是研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化的科学。

植物学是生物学的一个分支，从人类文明开始的生物学的一个分支学科。它主要研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传和进化等内容。

植物学是一门研究植物形态解剖、生长发育、生理生态、系统进化、分类以及与人类的关系的综合性科学，是生物学的分支学科。植物分为常绿植物和落叶植物等种类。常绿植物常绿植物在生长过程中会落叶，但它们会一直长出新叶，所以一年四季都能保持常绿的特性。一些叶子可以在树枝上停留长达12个月。

词性是：名词。拼音是：zhíwùxué。结构是：植（左右结构）物（左右结构）学（上下结构）。注音是：ㄓ_ㄨ_ㄒㄩㄝ_。植物学的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：词语解释【点此查看计划详细内容】生物学的分支学科。研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。

建立基础知识：首先，你需要了解植物学的基础知识，包括植物的分类、结构、生长和发育等。你可以通过阅读教科书或参加相关课程来学习这些知识。实践操作：理论知识是基础，但实践操作是提高技能的关键。你可以通过实地考察、实验室实验等方式，将理论知识应用到实际中，提高你的观察和分析能力。

动手实践：植物学是一门实践性很强的学科。通过动手实践，可以加深对植物学知识的理解。可以进行一些简单的实验，如观察植物的生长过程、测定光合作用速率等。此外，还可以参加一些植物学相关的实践活动，如野外考察、植物标本 *** 等。创造学习环境：良好的学习环境有助于提高学习效果。

培养兴趣：对植物学的兴趣是学习的更大动力。可以通过阅读植物学相关的书籍、观看纪录片、参与植物保护活动等方式来培养对植物学的兴趣。解决问题的能力：在学习过程中遇到问题时，要学会独立思考和解决问题。可以通过查阅资料、咨询老师或同学等方式来解决疑惑。

建立兴趣：对植物生物学产生浓厚的兴趣是学好这门学科的之一步。可以通过阅读相关书籍、观看纪录片等方式，了解植物的奇妙世界，激发学习的热情。扎实基础：植物生物学涉及的知识面广泛，因此需要有扎实的基础知识。这包括生物学的基本概念、原理和 *** ，以及植物学的基本知识。

学习植物学，必须多方面接触自然实际和生产实践，丰富感性认识，然后通过整理和概括，提高到理性阶段，才能提高对植物有关的本质问题的认识。

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