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1、培养质疑能力景观植物图例表：“学起于思景观植物图例表，思源于疑”。激发学生质疑精神，促进其自主发现问题和提出问题。 整体把握景观植物图例表：对政治知识进行层次梳理，实现由繁到简的转化，形成系统的知识结构。 简要概括景观植物图例表：在整体理解的基础上，用简练的语言对知识进行概括，逐步提升总结能力。
2、作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如景观植物图例表：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习 *** 的思维 *** 。
3、复习：按要求完成教师布置的作业、习题之类，再巩固，再认知、识记。
园林设计的步骤
1、施工、设计中的合理建议是否被采纳。5 编制施工组织设计施工组织设计是规划和指导施工全过程的一个综合性技术经济文件，是施工单位编制施工作业计划，分部分项编制施工劳动力、植物材料、机具等供应计划的主要依据，施工组织设计由该项目工程技术负责人编制。
2、在编制绿化种植工程预算造价时，必须事先察看现场的土壤条件，是否能满足设计要求，再根据实际情况合理计算该工程的土方量。
3、所以，园林设计工作必须在适用和经济的前提下，尽可能地做到“美观”，美观必须与适用经济协调起来，统一考虑，最终创造出理想的园林设计艺术作品。
4、可遵循以下步骤：分析完题目后，结合总平面进行分析，根据园林场地的一系列因素，包括对地形、水系、景观等综合因素的考虑建筑的摆放位置。然后再根据题目要求组织功能布局，主次入口与大概的交通关系等问题。
5、对景与借景：对景是景观设计中重要的元素，对整个景观起主导作用。借景则通过空间组合或建筑设计手法，借用远处的景致，丰富景观层次，给人以视觉享受。隔景与障景：通过实体或虚体将园林空间分割，既保护好景，又巧妙遮蔽不美观的区域。
6、园林铺装的设计 *** 引导语：铺装在园林设计中相当重要，不管是新建的花园还是改建的花园，铺装都面临如何与景观相匹配的问题，在诸多园林构景元素当中，尤其在现代园林景观项目中，其范围与地位举足轻重。
公园设计的流程详解
主要设计图纸内容，包括位置图、现状图、分区图、总体设计方案图、地形设计图、道路总体设计图、种植设计图、管线总体设计图、园林建筑布局图、鸟瞰图等。 总体设计说明书，包括位置、现状、面积、工程性质、设计原则、功能分区、设计主要内容、管线、电讯规划说明、管理机构等。 工程总概算。
施工设计阶段是根据已批准的初步设计文件和要求更深入和具体化设计，并做出施工组织计划和施工程序。其内容包括：施工设计图、编制预算、施工设计说明书。
、出入口：公园出入口是人流较为集中的地段，须有集散人流的开阔场地，同时，出入口是有人进入公园更先看到的，所以在出入口需要有一些反映公园主题的因素。
这种设计 *** 的运用有助于规划实施中的分段控制与建设，可使相应段落内的管理有针对性，同时也可有效避免总体协调式设计手法造成的单调与直白，适用于较长的带状景观道路设计，能在行进的过程中给游览者带来丰富而多变的主题公园景观体验。
规划论证在城市湿地公园总体规划编制过程中，应组织风景园林、生态、湿地、生物等方面的专家针对进行规划设计成果的科学性与可行性进行评审论证工作。
请教大家,有关于园林设计的几个问题,懂园林的进
1、园林的全盛期——隋、唐；这一时期皇家园林继续发展（皇帝老儿家的算是更大的私家园林），主要包括大内御苑，行宫御苑、离宫御苑，其中唐代西苑——沿袭汉以来的“一池三山”的宫苑模式，在设计规划方面的成就具有里程碑意义，他的建成标志着中国古典园林全盛期到来。
2、中国古典园林讲究山水自然，假山和流水几乎在每个古典园林中可以看到。因此流动就可以解释了。古典园林是结合建筑的，是竖向的~古典园林是天人合一，造景手法及意境源于自然，但又结合了造园师自己的见解，以及对人生的感悟，当然高于原生态的自然之景了。
3、注重绿化风格上的“中西结合”：西方绿化风格以“直”为美，在布局上多为规划式、对称式，讲究几何造型；注重植树造林为主要的绿化手段；注重突出绿化文化特色；注重绿化格局的多样化。
4、目前城市园林设计中存在的问题 1园林设计过于追求“时尚”园林文化是经过长久时期以来积累沉淀下来的，因此在不同的国家、不同的地区必然也会有它独特的风格和特点。
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