本文目录一览：
- 1、关于种植活动的心得
- 2、种植物的感受
- 3、亲手种植植物后的感受
- 4、种植的活动感受怎么写?
- 5、种植豆芽的心情环境天气植物的样子怎么写
关于种植活动的心得
【篇一】学校植树节活动心得体会 3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，由郑州大学历史学院团委学生会社会实践部组织策划的“贡献力量，奉献绿色”12植树节社会实践活动在3月11日下午5点于郑州大学校园里拉开了帷幕。
根据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的特点（大部分校园面积已被植被覆盖），在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。 学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。
多样性：香菜可以搭配很多不同的食材，增添食物的口感和色彩。这告诉我们，多样性是一件好事，可以使生活更加丰富多彩。 耐心：香菜需要时间来生长，不能急于求成。这告诉我们，任何事情都需要时间和耐心才能取得成功。 互动性：种植香菜可以是一种有趣的活动，可以让你和家人或朋友一起参与。
收获了实践和动手能力的能力。种植活动让我们从动手种植，到浇水呵护，再到盼望发芽、长高、开花结果，一切都是我们在亲身实践。在实践的过程中，也许就会有许多创作欲望，比如探索没水的植物会怎样、水多了植物又会怎样，不见阳光的植物和阳光下的植物又是怎样的等等。
植树活动心得体会（七篇） 篇一 春天是孕育生命的季节，一切大号生命都在萌芽阶段。3月12日下午我班开展了一次以“呵护环境，奉献绿色”为主题的植树活动，此次活动开展的地点在钟坡山，钟坡山地势较高，不仅能让大家从植树活动中感受到快乐，而且还能亲近大自然，培养同学们热爱大自然的情趣，从而增强保护环境的意识。
种植物的感受
1、萌芽的喜悦 种植一颗植物，看到它开始萌芽，那种喜悦无法言语。那么小的一颗芽，却有着巨大的生命力，竟然能够突破土壤的束缚，往上生长，这真是让人不禁感叹大自然的神奇之处。每天都会去检查一下这些萌芽，看看它们的成长情况，这是一种多么令人快乐而幸福的感受啊。
2、从挑选花种、观察记录植物的发芽、生长过程，孩子的观察能力得到了增强，注意力也更加集中；三是培养了孩子的爱心。通过细心呵护植物，亲自为其浇水施肥，使孩子学会了关心照顾他人。四是提升了孩子的自信心。看到自己亲手种植的植物茁壮成长，并得到家长和老师的肯定，孩子有一种成就感，更加自信。
3、感觉植树有点累，但是痛并快乐着。范文二：去年的3月12日，我们一家三口和一大堆友人去秦岭山上植树。刚到山顶，许多人就跑去抢树苗，我和爸爸妈妈也混在其中。我看见—个地方放了好多树苗，对爸爸妈妈说︰“爸爸妈妈，一个人是没办法把树苗种起来的，我们要分工合作，才能把树苗种好。
4、描述植物的样子在精心呵护下，几天后，我看到了一个个翠绿的豆芽从豆子中伸出。它们的颜色明亮、饱满，充满了生机和活力。豆芽的形状也是十分可爱，有些是弯曲的，有些是笔直的，还有一些呈现出其他的奇特形状。在生长过程中，豆芽还会长出许多小叶片来，这些叶片绿油油的，看上去非常清新和美丽。
亲手种植植物后的感受
1、成长植物种植感的喜悦 当看到这些植物逐渐长大植物种植感，茁壮成长，花朵开得艳丽动人，果实挂得厚实饱满，这些成长植物种植感的喜悦让我感到无尽的愉悦和满足。这时候我会意识到自己的努力是值得的，这种感觉是一种美好的回报，也是一种对于生命的敬畏和感恩。 生活中的寄托 种植植物，让我有了一个生活的寄托。
2、最后，学校种菜所带来的环境意识的提升也是一大感悟。随着生态环境问题的日益严峻，培养学生的环保意识显得尤为重要。通过亲手种植，学生们亲身体验到生态平衡的脆弱性和环境保护的必要性。他们将会更加珍惜资源，养成节约用水、爱护绿色植物的好习惯。综上所述，学校种菜的乐趣与感悟是多方面的。
3、大班的哥哥姐姐们上午为幼儿园种下了希望的小树苗，下午我们的孩子们一起精心装饰了两棵象征着“绿色、环保”的大树，宝贝们兴致极高，充分感受到了节日的快乐气氛和教育意义。
4、亲手种植植物的感受：看着自己种植的植物一天天长大，从小不点变成一大棵，看着它开花结果，会有欣慰的感觉，而且还是非常有成就感的。
种植的活动感受怎么写?
1、【篇一】植树节活动感想 阳春三月，春暖花开，在这欣欣向荣，生机勃勃的春日里，我们又迎来了一年一度的植树节。
2、团委学生会的作用就是要带领好大家，组织好大家，做好自己的事，实实在在的做好自己的带头作用，通过此次活动我们也应该深刻的感受到学生会的作用，同时也应该更好的发挥好学生会的作用。 此次活动同时也对我们社会实践部内部成员的相互协作能力起到了很好的锻炼，大家共同协作，各位青年志愿者也都贡献了自己的一份力量。
3、简短感悟句子：种土豆不仅是耕耘与收获的过程，更是体验生命成长、领悟生活真谛的一段美妙旅程。种植土豆不仅仅是在泥土中埋下种子、等待其发芽成熟的简单农事活动。这个过程充满了无数细致入微的观察与体验，让我深深感受到了生命从微小到茁壮的奇妙变化。
4、开头写出种植的对象，中间写种的过程，结尾写感受。今天老师给我们布置了一项特殊的作业——种黄豆。回到家我兴奋不已，因为这是我之一次种植物。我拿了一个透明的杯子，装了很多水，把晒干的黄豆放进水里，进行漫长的等待。
5、植树活动心得体会（七篇） 篇一 春天是孕育生命的季节，一切大号生命都在萌芽阶段。3月12日下午我班开展了一次以“呵护环境，奉献绿色”为主题的植树活动，此次活动开展的地点在钟坡山，钟坡山地势较高，不仅能让大家从植树活动中感受到快乐，而且还能亲近大自然，培养同学们热爱大自然的情趣，从而增强保护环境的意识。
6、种花的感受与收获可以写出种花后的心情以及学到了东西。范文如下：一段时光的精心照料，花儿已是生机勃勃。回想起开始播种的忐忑兴奋，一路走来的些许困惑与汗水撒播，都是值得的，因为收获的不单单是一团锦簇的新的生机，还有花儿这段时间以来带给我的播种的快乐。
种植豆芽的心情环境天气植物的样子怎么写
1、写种植豆芽的心情环境天气植物的样子的 *** ：描述种植豆芽的心情在开始种植豆芽之前，我充满了期待和好奇。这是因为我可以通过这个过程了解到植物生长的奥秘，并见证一个不起眼的小豆子如何成长为鲜嫩的豆芽。在种植豆芽的过程中，我感到非常兴奋和满足。
2、星期六的早晨，我在家中的阳台上开始种植豆芽。我小心翼翼地将豆芽种子埋入装满土壤的花盆中，期待它们能够茁壮成长。 之一天，我给豆芽浇水，仿佛听到它们在说：“谢谢你，我亲爱的主人。谢谢你给我这么大而又豪华的房子，还在我最口渴的时候给我浇水。
3、种豆芽观察日记1 这几天，我正想：听说人们都说绿豆芽是长出来的。因为我知道“耳听为虚，眼见为实”。因此，我要亲自验证一下这个假说，看看是不是真 于是，我抓来了一把绿豆，放到盆子底下，又把一些水倒进盆子里。我抓来一颗绿豆，仔细观察，它绿绿的，又圆又扁，让人感觉很光滑，抓不住似的。
4、第四天，像往常一样，我兴高采烈地给黄豆芽浇水，我又一次惊喜的发现，中间那棵大豆芽的芽头分开了，从中间长出一层新叶子，就像两个 字母“Y”叠在一起的形状，其它小芽也露出了脑袋，众星拱月般地分布在大芽四周，尽情享受着微微的晨光。
5、四年级种豆芽观察日记9 10月3日天气：晴 今天我起床刷完牙，吃完早餐就去拿了一个纸杯在，就开始拿绿豆！我把绿豆放在纸杯里，再往纸杯里面加水。然后把纸杯放在了阳台上就开始了泡绿豆。我想绿豆快点发芽、长大。今天绿豆是硬的，到了第二天就应该发一点芽了吧！我坐在旁边等着、盼着。
6、绿豆芽观察日记8则6 星期五，老师发给我们一些绿豆让我们种，写观察日记，绿豆是如何发芽的。 之一天，我要种绿豆，我先准备了一个小杯子，再把一块纱布打湿放到杯底，然后放上绿豆就种好了。 第二天，我看到绿豆的外衣由深绿色变成了浅绿色。
关于植物种植感和植物种植感悟收获的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
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